一方面我们要领会大学的文化，另一方面，我们要面向社会，要明确社会对人才的请求，国家对人才的请求。大学则要根据国家与社会对人才的请求造就学生具有社会责任感、创新精力、实践能力。中国现在大力提倡创新创业教导，但从目前来看，大学生创业成功率比较低，因为大学生缺乏社会经验，没有人脉，没有资本。虽然大学生不具备创新创业的基础，但不管是否成功创业，只要有创新意识，能够创造性地将专业学习好，本职工作做好，这就是创新创业教导之真义。

认知社会要懂得企业的需求是什么。我们到企业调研，调研成果显示，头些年，他们说大学毕业生总体分数也就60多分，差不多能满足需要。某软件公司的老总认为，大学设置了那么多专业，但是用来用去，就感到软件工程人才好用。因为软件工程是成熟的专业，已经结构化了，也许你没有学最新的语言，但是知识结构已经形成，只需要多实践。他们还感到学生表面上还行，但合作能力不行、抗压能力太弱，批评几句就跳槽、就哭鼻子。实际上在企业里干，最艰巨的时候忍一忍就过去了，忍一忍就可能取得成功。人必定要有抗压能力，心胸要足够壮大，遇到艰苦想措施克服。遇到挫折就跳槽，将来自己都会看不起自己。

结构化成才

懂得大学和社会之后，我们在大学里应当怎么学习?我想应当是结构化成才。学生在大学的重要任务是学习，不学知识确定不行，知识的用处在什么处所呢?第一，作为专业人士所具有的知识应当要有;第二，知识是造就思维的一种载体，通过知识的转换，造就思维能力。但光学知识也不行，因为大学还要造就学生技巧与思想。实践能力属于技巧，我们要学会必定的专业技巧，当然也需要通用技巧如盘算机技巧、交换技巧等。大学生要重视造就知识之外的技巧。

大学还要造就学生素质。知识、技巧、思维只是能力的一部分，素质包容了知识和能力，能力包容了知识。所以素质是更宽泛的概念。那素质到底是什么东西呢?刚才说了素质包容知识和能力，如果说知识是一个载体的话，能力则是一种表现。那素质是什么呢?以写作文为例，上中学的时候都要背词语、背成语，这些都是知识，但是光有知识还不行，还需要有必定的能力。要训练如何将这种语法机动利用，录音整理，写出更俏丽的文章。背的词更多，写出来的文章就更华丽。测验的时候为什么作文请求多长时间写多少字呢，包含现在的英语写作也是这么请求，就是请求你有这样的能力。你必须在这个时间内完成这么多字，但什么样的作文是好作文呢?光达到字数的请求不行，你得有生活，你得有体验，干巴巴地写文章，文章就没有灵魂。所以还要与社会接触，当你有能力了，并且懂得社会，对社会认识比较全面与深入，素质高低自然显而易见。

多元体验

要多进行创意体验。什么是创意呢?举一个例子，2008年北京奥运会的揭幕式无与伦比，可以说这个揭幕式达到了不太好逾越的程度。为什么呢?首先我们有钱，我们可以集中力量办大事。但是光有钱不行啊，光有钱那是土豪，最重要的是我们还要有文化，我们有五千年的文明史，我们的画卷展开之后多俏丽啊。后来伦敦奥运会的揭幕式也不错，因为它重视自己的工业文明，重视创意，把憨豆先生、伊丽莎白等元素都纳入，伊丽莎白从直升机上跳伞下来了，中国人能有这样的想象吗?伦敦奥运会的好跟咱中国的好不一样，他们创意元素比我们充分。同时，要重视合作。干什么事情都要跟别人打交道，不能说性格孤僻是个人的事情，要走向社会就必须与人合作。

在大学要收获什么呢?第一就是健康。你们读了几年大学，要健健康康地毕业，这种健康不光是包含身材上的健康，北京速记公司，还包含心理的健康。第二是合作。通过大学生活要学会合作，跟同学和睦相处就是合作，你得知道人家在想什么，你要照顾别人的情绪，这个社会不都是围着你转的，在家庭里你是太阳，出去你还能是太阳吗?第三是能力。你得有能力，将来走向社会你得有自己的本事。你们要具备适应社会的能力，如果没有这样的能力，只能做一个被社会唾弃的啃老族。最后你得爱国、爱母校、爱集体，人没有爱的时候还能有什么呢?在大学里最需要收获这些东西。

教导模式方面，我讲几点领会。首先就得有专业课堂，通过上课或者说正规的教学组织运动，搭建起知识框架，造就自己的各种能力，各种技巧。其次得在文化环境里熏陶，大学就是大文化环境。人在这种文化环境中熏陶几年真的会脱胎换骨。最后你得有运动能力，要有一些运动情势，不能光是逝世读书。通过运动锤炼自己实际利用的能力，运动不光是玩，也包含创业，还包含小作坊等运动情势。